第3節 有機物和有機合成材料1新設計 本教學設計思路是由生活到科學，由大分子有機物到小分子有機物再到無機物，由師生活動到主動構建概念。2教學目標 1.知識與技能會區別有機物和無機物；知道一些簡單有機物的性質；2.過程與方法通過實驗和小組合作學習，使學生了解有機物及其性能、用途以及使用過程中出現的環境保護問題；3、情感態度與價值觀通過討論，使學生樹