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教科版六上科學2.3《人類認識地球運動的歷史》課件+教學設計（含素材）.rar

教科版小學科學六上 2.3人類認識地球運動的歷史教案課題人類認識地球運動的歷史單元二單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊地球的運動單元的第3課。在人類認識地球及其運動的歷史上，有過兩個非常有代表性的學說，即“地心說”和“日心說”。在教科書中，列舉了“地心說”和“日心說”的代表人物和學說的主要觀點。“地心說”以托勒密為代表，其主要觀點是地球是宇宙中心，是靜止不動的，太陽及其他

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關鍵詞：: 人類認識地球運動的歷史教科版六上科學人類認識地球運動歷史課件教學設計素材

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2.3 人類認識地球運動的歷史教科版 ../2.3 人類認識地球運動的歷史教學設計.doc--點擊預覽 ../2.3人類認識地球運動的歷史.pptx--點擊預覽 ../地心說.mp4 ../日心說.mp4 ../晝夜交替現象（二）.mp4 ../渾天說.mp4 ../蓋天說.mp4

資源描述：: 教科版小學科學六上 2.3人類認識地球運動的歷史教案課題人類認識地球運動的歷史單元二單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊地球的運動單元的第3課。在人類認識地球及其運動的歷史上，有過兩個非常有代表性的學說，即“地心說”和“日心說”。在教科書中，列舉了“地心說”和“日心說”的代表人物和學說的主要觀點。“地心說”以托勒密為代表，其主要觀點是地球是宇宙中心，是靜止不動的，太陽及其他

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