知識梳理與拓展教學設計【教材簡析】知識梳理與拓展是“植物”單元開展的教學活動。本單元是一年級學生學習科學的起點，本單元各課雖然各有側重，但都圍繞著“植物具有區(qū)別于非生物的特征，是活的、有生命的”這個主要概念展開，體現了單元學習的連貫性、綜合性及概念與探究協調發(fā)展的特點。本課教學將緊扣“植物”單元的核心概念，設計教師“教”與學生“學”的活動。通過有序地梳理，讓學生知道基本的科