練習二十二復習舊知課堂小結課后作業平均數與條形統計圖鞏固練習8平均數平均數=總數份數當兩隊人數不相等時，用平均數比較兩隊的成績更合適。復習舊知返回下面說法正確嗎？正確的畫“”，錯誤的畫“”。（1）王悅5次跳遠的總成績是10m，她每次的跳遠成績肯定都是2m。（）（2）學校排球隊隊員的平均身高是160cm，有的隊員身高會超過160cm，有的隊員身高不到160cm。（）（3）小東所在小組同學的平均體重是36kg，小剛所在小組同學的平均體重是34kg，小東一定比小剛重。（）平均數不能說明每次的成績都一樣。平均數不能代表個體。鞏固練習返回2018年小剛家各季度用水量情況統計圖A.（16243521）4B.（16243521）12C.（16243521）365小剛家平均每月用水（）噸。選擇正確算式的字母填在括號里。B每月12為什么選B呢？返回哪個小組的成績好些？第一小組4人，一共做了100個。第二小組5人，一共做了110個。第一組的平均數：1004=25（個）第二組的平均數：1105=22（個）第一組成績好。返回快樂蛋糕店的草莓蛋糕最近5日的銷售情況如下圖。廚師師傅每天做多少個草莓蛋糕較合適？為了保證質量，每天剩余的蛋糕要扔掉。返回快樂蛋糕店的草莓蛋糕最近5填的銷售情況如下圖。先求出這幾天平均每天賣出多少。（8+12+11+9+10）5=505=10（個）答：廚師師傅每天做10個草莓蛋糕較合適。返回如果按照旅客的平均身高來訂購這批新床，這樣做合理嗎？為什么？不合理因為平均數一定比最小數大，比最大數小，如果按平均身高訂購，個高的人床就不合適了。返回這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結1.一般用平均數來判斷兩個隊的成績好壞。2.平均數一定比最小數大，比最大數小。返回課本：第94頁第5題課后作業返回