觀測風教學設計【教材簡析】風速和風向用來描述風的基本特征。聚焦部分以今天的風的觀察與交流為基礎，聚焦問題“風是我們周圍流動的空氣，我們用什么方法來知道風的大小和方向呢？”將感性的觀察提升到理性的思考：風向與風速怎么測得的？探索部分簡單介紹了利用地面物體來感知風，然后，介紹風旗的制作。利用自制的風旗測定風速和風向。要求學生在“天氣日歷”中記錄風的觀測數據。研討部分主要包含兩個討論題。第一