校園里的植物教學設計【教材分析】本課的主要任務是觀察周圍的植物，學生綜合運用這單元所學的觀察方法和知識點去觀察和認識周圍的植物。通過前五課的學習，學生學會運用我們的感覺器官（看、聞、摸、聽等方式）來觀察一顆植物，知道了植物由根、莖、葉組成。學生在種植植物的過程中也認識到植物是“活”的，植物生長需要水和陽光。這一課不僅幫助學生回顧這一單元所學的內(nèi)容，學生在觀察校園里的植物過程中還能認識到我們周圍存在