一袋空氣的質(zhì)量是多少教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】本課繼續(xù)承接上一課的研究問題，在感受了空氣有多重、知道空氣有質(zhì)量的基礎(chǔ)上，提出“一袋空氣的質(zhì)量是多少”這一更為復(fù)雜的研究問題。需要學(xué)生先確認(rèn)一袋空氣的體積，然后再分步解決。要解決這個問題，需要學(xué)生應(yīng)用上一課的方法測量一袋空氣的質(zhì)量，感受一定量的空氣究竟有多重，進(jìn)一步確認(rèn)空氣是有質(zhì)量的。但學(xué)生是否能測出20筒空氣的質(zhì)量，并此類推出100筒空氣的質(zhì)量