加快溶解【教材分析】本節課的主要任務是：以食鹽的溶解為例，思考“如何加快物質在水中的溶解”，讓學生經歷做出假設-設計實驗-實驗驗證-結果分析的思維過程，了解哪些因素會影響物質的溶解速度，同時能夠把實驗現象轉化為證據。通過兩個探究活動，使學生認識到想要解決“如何加快物質在水中的溶解”，必須通過對比實驗，進而學習進行對比實驗時只能改變其中的一個條件，保持其它條件不變。通過探索活動讓同學