制作我們的小樂器教學(xué)設(shè)計【教材分析】制作我們的小樂器是四年級上冊聲音單元最后一課，該內(nèi)容適合運用工程設(shè)計思維進行教學(xué)。該年齡段學(xué)生對音樂都有著不小的熱情，故此本節(jié)課應(yīng)該調(diào)動學(xué)生積極性，讓文字化的教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為有趣的動手操作。教材分兩部分內(nèi)容：設(shè)計自己的小樂器；設(shè)計和制作自己的小樂器。這兩部分內(nèi)容如果都要展開，一節(jié)課的時間是不夠的，于是嘗試著運用STEM的理念與工程設(shè)計的思想，通過創(chuàng)