教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)2、《呼吸與健康生活》教學(xué)設(shè)計(jì).docx
呼吸與健康生活教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】本課的主要任務(wù)是通過(guò)測(cè)量不同狀態(tài)下人體呼吸的狀況及對(duì)人體吸進(jìn)去和呼出來(lái)的氣體成分對(duì)比,讓學(xué)生經(jīng)歷:體驗(yàn)-發(fā)現(xiàn)-推理-閱讀反思-論證的思維過(guò)程,認(rèn)識(shí)人的呼吸實(shí)際上是進(jìn)行氣體交換、理解呼吸功能與身體健康的關(guān)系。本課教材圍繞本單元 “呼吸與消化”的核心概念,設(shè)計(jì)了2個(gè)活動(dòng)。首先閱讀“一般情況下人體吸進(jìn)去的和呼出來(lái)的氣體成分的比較”資料,推理呼吸過(guò)程中氣體