口語交際：我們與環境 教學反思成功之處：在口語交際進程中，學生能夠積極參與到交流之中，對身邊的環境問題進行客觀公正的評價，并能圍繞環境問題發表自己的見解和看法。不足之處：由于學生之間存在個體差異，因此有少數學生當眾發表自己的見解時，態度還不夠自然大方，老師在以后的教學過程中，要對這部分學生多加關注