科學(xué) 教科版 五年級(jí) 下冊(cè)熱的不良導(dǎo)體可以減慢物體熱量的散失。空氣是一種熱的不良導(dǎo)體。保溫、散熱技術(shù)在生活中被廣泛應(yīng)用。科學(xué)概念目標(biāo)123根據(jù)熱傳遞的原理設(shè)計(jì)制作保溫杯。研究哪種保溫方法的保溫效果較好。嘗試自主設(shè)計(jì)產(chǎn)品，在研究后改進(jìn)產(chǎn)品。創(chuàng)作科學(xué)小論文等呈現(xiàn)保溫杯探究的過(guò)程與結(jié)論。科學(xué)探究目標(biāo)1234激發(fā)設(shè)計(jì)研究保溫杯的興趣，能不斷進(jìn)行嘗試和創(chuàng)新。關(guān)注他人的探究成果，樂(lè)于分享自已的探究經(jīng)驗(yàn)。科學(xué)態(tài)