四則運算的意義及其關系、運算定律復習導入鞏固練習課后作業(yè)總復習知識梳理10我學會了加、減、乘、除法的意義和各部分間的關系。我還學會了很多運算定律，并且會運用這些運算定律使一些計算變得簡便。復習導入返回-=1.四則運算及各部分名稱加法、減法：216+44=260表示把這兩個數(shù)合成一個數(shù)。加數(shù)加數(shù)和+=加數(shù)和另一個加數(shù)260-44=表示已知兩個數(shù)的和與其中的一個加數(shù)，求另一個加數(shù)。被減數(shù)減數(shù)差減數(shù)差被減數(shù)216知識梳理返回=1.四則運算及各部分名稱乘法、除法：12516=2000表示幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。因數(shù)因數(shù)積因數(shù)積另一個因數(shù)200016=表示已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)。被除數(shù)除數(shù)商除數(shù)商被除數(shù)125返回2.四則運算順序運算順序：在沒有括號的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，都要從左往右依次計算；如果有乘、除法，又有加、減法，先乘、除后加、減。在有括號的算式里，先算小括號里面的，再算中括號里面的。返回2.四則運算順序0的相關計算：一個數(shù)加上0，還得原數(shù)；被減數(shù)等于減數(shù)，差是0；一個數(shù)和0相乘，仍得0；0除以一個非0的數(shù)，還得0。（0不能作除數(shù)）返回3.運算定律返回316+59=3753753=12512516=2000（1）根據(jù)第個式子，先說說加法與減法的關系，再分別寫出一個加法算式和一個減法算式。（2）根據(jù)第個式子，先說說乘法與除法的關系，再分別寫出一個乘法算式和一個除法算式。（3）你會根據(jù)第個和第個式子列出一個綜合算是嗎？再根據(jù)第個、第個和第個算式列出一個綜合算式。59+316=375375-316=591253=375375125=3316+593（316+59）316（）鞏固練習返回下面是小明和小兵的計算方法，說說他們各用了什么運算定律。加法結(jié)合律乘法結(jié)合律316+（84+9）=（316+84）+9=400+9=40912516=125（82）=（1258）2=10002=2000返回在里填上合適的數(shù)，并說一說分別運用了哪些運算定律。6.4加法交換律25.87.52.5加法結(jié)合律42425乘法結(jié)合律12570乘法分配律b3203乘法分配律返回2.根據(jù)加、減、乘、除法各部分間的關系，分別寫出另外兩個算式。925438923854754629294675189063301890306386436242436864返回104020800（）142604601010230623110101608802020800550返回4.計算下面各題，怎樣簡便就怎樣計算。（1）1429145886（2）351258（3）35612773（4）75101（14258）（91486）2001000120035（1258）35100035000356（12773）35620015675（1001）751007517500757575返回計算下面各題，怎樣簡便就怎樣計算。（1）（476234）6（2）8466（3128）（3）4800254（4）569956（47692）63846648466384618474800（254）480010048569956156（991）561005600返回四年級3位老師帶領98名同學去公園春游。成人票：40元人兒童票：20元人團體票：30元人【10人以上（含10人）】（1）怎樣購票最便宜？至少需要多少元？40320982080（元）答：老師和學生分開購票最便宜，至少需要2080元。返回四年級3位老師帶領98名同學去公園春游。成人票：40元人兒童票：20元人團體票：30元人【10人以上（含10人）】（2）如果小明一家和姑姑一家總共4名孩子、6名大人一起去玩，他們拿出300元買門票夠嗎？應該怎樣買？分開購票：20440680240320（元）購團體票：30（46）3010300（元）300元320元答：他們應該買團體票，這樣300元就夠了。返回課本：第111頁第1題課后作業(yè)返回