小數的意義情境導入探究新知課堂小結課后作業小數的意義和性質課堂練習4在進行測量和計算時往往不能正好得到整數的結果這時也常用小數來表示。返回情境導入把1m平均分成10份。1dm（）dm（）dm0.1m（）m（）m（）m110m（）m33100.3=77100.7=分母是10的分數可以用一位小數來表示它的計數單位是十分之一。探究新知返回把1m平均分成100份。0.01m（）m1100m（）m（）m（）m41000.0481000.08=分母是100的分數可以用兩位小數來表示它的計數單位是百分之一。返回把1m平均分成1000份。0.001m11000m（）m（）m（）m（）m610000.006=1310000.013=分母是1000的分數可以用三位小數來表示它的計數單位是千分之一。返回小數類別意義表示分數表示小數位數計數單位兩位小數一位小數三位小數把單位1平均分成10份，表示其中的一份或幾份把單位1平均分成100份，表示其中的一份或幾份把單位1平均分成1000份，表示其中的一份或幾份可以用分母是10的分數表示可以用分母是100的分數表示可以用分母是1000的分數表示有一位小數有兩位小數有三位小數十分之一百分之一千分之一返回1dm=0.1m1cm=0.01m1dm=10cm0.1m里面有10個0.01m，即0.1與0.01之間的進率是十。1cm=0.01m1mm=0.001m1cm=10mm0.01m里面有10個0.001m，即0.01與0.001之間的進率是十。小數每相鄰兩個計數單位之間的進率是十，與整數相同。返回填一填。分數：小數：0.60.70.32課堂練習返回填空。小數0.3小數的計數單位是十分之一、百分之一、千分之一等，分別寫作（）。0.1、0.01、0.001返回判斷，對的在括號里畫“”，錯的畫“”。返回在方框里填上適當的小數。0.20.81.32.12.9返回分數：（）米（）米（）米小數：（）米（）米（）米幼兒身高8分米桌子高85厘米小螞蟻身長4毫米0.80.850.0048108510041000返回返回這節課你們都學會了哪些知識？返回課堂小結小數的意義:把單位1平均分成10份、100份、1000份這樣的一份或幾份可以用分母是10、100、1000的分數來表示也可以用小數表示。這節課你們都學會了哪些知識？返回小數的計數單位是十分之一、百分之一、千分之一分別寫作0、1、0.01、0.001每相鄰兩個計數單位間的進率是10。課本：第37頁第1題返回課后作業