認識連乘、連除,情境導入,填一填。,6,2,4,5,5,五五二十五,探究新知,例,一共擺了多少個？,要求一共擺了多少個，就是求 的總個數，可以從不同的角度觀察計算。,豎著觀察,每列種一組有2個，共有3組。,共有4列,橫著觀察,每行中一組有2個，共有4組。,共有3行,這兩道算式都有兩個乘號，像這樣的算式叫連乘算式。,連乘算式按從左到右的順序讀。,234讀作2乘3乘4。,243,234,243,234