改寫成用“萬”“億”作單位的數情境導入探究新知課堂小結課后作業小數的意義和性質課堂練習4384400km情境導入返回384400km地球與月球的距離是多少萬千米？探究新知返回地球與月球的距離是多少萬千米？把384400改寫成用“萬”作單位的數，就是看384400里面有幾個10000，即38440010000，直接將小數點向左移動四位，在萬位的右下角點上小數點，去掉小數末尾的“0”加上“萬”字。384400千米=（）萬千米返回地球與月球的距離是多少萬千米？384400千米=（）萬千米在萬位的右面點上小數點，在數的后面加上“萬”字。=38.44萬千米384400km38.44返回木星離太陽的距離是多少億千米（保留一位小數）？返回木星離太陽的距離是多少億千米（保留一位小數）？理解題意求木星離太陽的距離是多少億千米且保留一位小數，就是先把778330000改寫成用“億”作單位的數，再用“四舍五入”法保留一位小數。返回首先找到“億”位，然后在億位的右下角點上小數點，去掉小數末尾的“0”后加個“億”字，即778330000=7.7833億。然后運用“四舍五入”法保留一位小數，即7.7833億7.8億。778330000千米（）億千米（保留一位小數）返回7.8億千米=7.7833億千米778330000千米（）億千米（保留一位小數）改寫不改變原數大小，只改變原數的計量單位，所以用“=”連接。省略是把指定單位以下的數四舍五入，求得的是近似數，所以用“”連接。在億位的右邊，點上小數點，在數的后面加上“億”字。778330000km運用“四舍五入”法，百分位上的數字85，向前一位進1。7.8返回(1)把35990改寫成用“萬”作單位的數。(得數保留一位小數)35990=3.599萬3.6萬(2)把290000000改寫成用“億”作單位的數。1.做一做。2900000000=2.9億課堂小結返回2.把下面各數改寫成用“萬”作單位的數。30120000=60370600=91300000=55014000=首先找到“萬”位，然后在億位的右下角點上小數點，去掉小數末尾的“0”后加個“萬”字，3012萬6037.06萬9130萬5501.4萬返回3.把下面各數改寫成用“億”作單位的數。(1)保留一位小數。218405000400369000(2)保留兩位小數。78990142034070911002.2億4.0億7.9億34.1億返回4.下面是我國2011年冰箱和彩電的產量，按照要求改寫各數。86992000臺=________萬臺122314000臺______億臺（保留兩位小數）冰箱彩電8699.21.22返回這節課你們都學會了哪些知識？為了讀寫方便經常將較大的數改寫成用“萬”或“億”作單位的數。改寫時需要在“萬”位或“億”位的右下角點上小數點在數的后面加寫“萬”字或“億”字再根據要求保留小數位數。返回課堂小結課本：第54頁第3、4題返回課后作業