第十一課 “東西南北”一、教材分析本課屬于“設(shè)計(jì)應(yīng)用”領(lǐng)域，以折紙為媒介進(jìn)行設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練。在上一節(jié)紙袋玩偶中，一年級(jí)學(xué)生對(duì)于剪刀、紙、固體膠等工具的運(yùn)用一節(jié)有了初步設(shè)計(jì)運(yùn)用體驗(yàn)，在平面上對(duì)基本形和色彩有了初步的運(yùn)用。而本課是對(duì)立體造型的傳統(tǒng)折紙玩具進(jìn)行設(shè)計(jì)制作，是對(duì)前一課的延伸和深化。在“東西南北”一課中，技能方面的重點(diǎn)在于，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)卡通動(dòng)物造型色彩進(jìn)行觀察與探索，用傳統(tǒng)