第二課 漢字的創意設計一、教材分析本課屬于“設計應用”學習領域，教學內容是以象形文字為元素進行平面創意設計。象形文字是中國漢字的起源，由圖畫演化而來，屬于表意文字，具有獨特的的藝術性。本課以象形文字為內容，通過玩中探、議中探、比中探三個教學探究的環節開拓學生思維，結合創新的平面設計方法，引導學生進行象形文字的創意設計。二、學情分析三年級的學生有很強的好奇心，對探究實踐的過程非