人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第九單元9.6 面積 PPT課件
面積復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)總復(fù)習(xí)知識(shí)梳理9問題1:想一想,如果兩個(gè)同學(xué)用同樣的速度擦黑板、擦國(guó)旗,誰先完成?為什么?擦國(guó)旗的同學(xué)先完成,因?yàn)楹诎迕姹葒?guó)旗面大。問題2:圖中哪個(gè)物體的面積比較大呢?我們一起比一比。復(fù)習(xí)導(dǎo)入返回面積的含義問題:請(qǐng)你說說生活中其他物體的面積。課桌表面的大小就是課桌面的面積。數(shù)學(xué)書封面的大小就是數(shù)學(xué)書封面的面積。返回面積面積的含義比較面積的大小面積單位長(zhǎng)方形和正方形的面積面積間的進(jìn)率面積計(jì)算公式總結(jié)一下知識(shí)梳理返回你知道嗎?這是我們以前學(xué)過的圖形,一起說出它的名字吧!正方形長(zhǎng)方形三角形圓形提示:只有封閉圖形才可以找出它的面積!封閉圖形也有大小,它們的大小就是它們的面積。返回比較兩個(gè)圖形面積的大小要用統(tǒng)一的單位來測(cè)量。小大下面哪個(gè)圖形的面積大?返回回想一下,我們常用的面積單位有哪些?邊長(zhǎng)為1厘米的正方形面積是()。1平方厘米2.面積是1平方分米的正方形邊長(zhǎng)是()。1平方分米3邊長(zhǎng)為1米的正方形面積是()。1平方米返回面積單位間的進(jìn)率1平方米()平方分米1平方分米()平方厘米100100想一想!相鄰面積單位間的進(jìn)率是100。返回長(zhǎng)方形和正方形的面積長(zhǎng)方形的面積長(zhǎng)寬正方形的面積邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)面積相等的兩個(gè)圖形,周長(zhǎng)不一定相等。周長(zhǎng)相等的兩個(gè)圖形,面積不一定相等。返回計(jì)算下面各圖形的面積(單位:厘米)6想一想!6提示:用正方形的面積公式即邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)66=36(平方厘米)返回計(jì)算下面各圖形的面積。(單位:厘米)9想一想!提示用長(zhǎng)方形的面積公式即長(zhǎng)寬,可得出本題結(jié)果。92=18(平方厘米)2返回一、填上適當(dāng)?shù)膯挝?明的大拇指的指甲蓋大約是()。2數(shù)學(xué)課本的封面大約是2()。3一個(gè)學(xué)校的面積大約是800()。平方厘米平方分米平方米鞏固練習(xí)返回二、判斷。1.小明的身高是128分米。()2.臥室的面積是20平方厘米()3.花園的面積是150平方米。()4.用8個(gè)1平方分米的正方形無論拼成什么圖形,面積都是8平方分米。()返回填空。1平方米=()平方分米1平方米=()平方厘米8平方分米()平方厘米5平方米()平方分米300平方厘米()平方分米想一想!8005003復(fù)習(xí)面積單位。返回10010000解決問題。一幅長(zhǎng)方形的宣傳畫長(zhǎng)20米、寬4米面積是多少平方米?合多少平方分米?長(zhǎng)方形的面積長(zhǎng)寬20480(平方米)1平方米100平方分米80平方米8000平方分米答:面積是80平方米,合8000平方分米.返回面積公式下圖是一塊正方形的交通標(biāo)志牌,標(biāo)志牌的面積是多少平方厘米?合多少平方分米?正方形的面積邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)80806400(平方厘米)100平方厘米1(平方分米)6400平方厘米64(平方分米)答:面積是6400平方厘米,合64平方分米。返回有一塊長(zhǎng)方形的床單,長(zhǎng)200厘米,寬230厘米,這個(gè)床單的面積是多少平方厘米?合多少平方分米?長(zhǎng)方形的面積長(zhǎng)寬20023046000(平方厘米)100平方厘米1(平方分米)46000平方厘米460(平方分米)答:這個(gè)床單面積是46000平方厘米,合460平方分米。返回一個(gè)長(zhǎng)方形果園,面積是2000平方米。寬是8米,長(zhǎng)是多少米?小明繞著果園走了一圈,他走了多少米?20008=250(米)(250+8)2=2582=516(米)答:長(zhǎng)是250米。小明繞果園走一圈,他走了516米。返回解決問題。在一張長(zhǎng)20厘米,寬15厘米的長(zhǎng)方形紙上剪下一個(gè)最大的正方形,這個(gè)正方形的面積是多少?剩下部分的面積是多少?1515=225(平方厘米)答:這個(gè)正方形的面積是225平方厘米,剩下部分的面積是75平方厘米。提示:用長(zhǎng)方形短的那條邊作正方形的邊長(zhǎng)。2015=300(平方厘米)300-225=75(平方厘米)返回返回課后作業(yè)課本:第112頁第6題