部編版九年級上冊語文19《懷疑與學(xué)問》課件+配套教案（安徽市級公開課.rar
18 懷疑與學(xué)問做學(xué)問三大境界l“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”l“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”l“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”王國維新課導(dǎo)入1、了解作家、作品，學(xué)習(xí)積累文中生字、詞語；2、理解中心論點與分論點及之間的邏輯聯(lián)系；3、理解舉例論證、道理論證的運用；4、理解論證的層次和過渡句的作用。學(xué)習(xí)目標(biāo) 顧頡剛（1893-1980），我國當(dāng)代史學(xué)家，江蘇蘇州人
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- 懷疑與學(xué)問 部編版 九年級 上冊 語文 19 懷疑 學(xué)問 課件 配套 教案 安徽 公開 公然
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18 懷疑與學(xué)問做學(xué)問三大境界l“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”l“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”l“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”王國維新課導(dǎo)入1、了解作家、作品，學(xué)習(xí)積累文中生字、詞語；2、理解中心論點與分論點及之間的邏輯聯(lián)系；3、理解舉例論證、道理論證的運用；4、理解論證的層次和過渡句的作用。學(xué)習(xí)目標(biāo) 顧頡剛（1893-1980），我國當(dāng)代史學(xué)家，江蘇蘇州人
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