制作活動(dòng)日歷情境導(dǎo)入活動(dòng)探究課外活動(dòng)年、月、日拓展延伸6日歷要能同時(shí)表示出月、日和星期幾。情境導(dǎo)入在這個(gè)活動(dòng)中，我們需要做什么？用具有哪些？分析：用4個(gè)木塊表示出月、日和星期幾。活動(dòng)探究問(wèn)題1：只有4個(gè)小正方體木塊（或紙盒），要表示那么多內(nèi)容，怎么辦呢？問(wèn)題2：你們組打算怎么分工呢？活動(dòng)1分組討論并思考下列問(wèn)題。怎樣用4個(gè)木塊表示出12個(gè)月、31天、星期一到星期日？一個(gè)木塊只有6個(gè)面，怎么表示出12個(gè)月呢？在小木塊上方向相反地表示兩個(gè)月，6個(gè)面正好表示12個(gè)月。活動(dòng)1分組討論并思考下列問(wèn)題。怎樣用4個(gè)木塊表示出12個(gè)月、31天、星期一到星期日？怎樣才能表示出131天？出現(xiàn)了兩位數(shù)，所以要用兩個(gè)小木塊表示131天。活動(dòng)1分組討論并思考下列問(wèn)題。怎樣用4個(gè)木塊表示出12個(gè)月、31天、星期一到星期日？怎樣才能表示出131天？09總共十個(gè)數(shù)字，能拼出不同的兩位數(shù)，但無(wú)法拼出11和22，所以需要兩個(gè)1和兩個(gè)2，共12個(gè)數(shù)字，兩個(gè)小方塊正好12個(gè)面。活動(dòng)1分組討論并思考下列問(wèn)題。怎樣用4個(gè)木塊表示出12個(gè)月、31天、星期一到星期日？怎樣寫(xiě)才能表示出131天？用兩個(gè)小木塊表示131天。活動(dòng)1分組討論并思考下列問(wèn)題。怎樣用4個(gè)木塊表示出12個(gè)月、31天、星期一到星期日？怎樣才能表示出星期一到星期日？將星期六和星期日合寫(xiě)在一個(gè)面上，6個(gè)面正好表示一周。活動(dòng)2制作并展示作品。操作：做得怎么樣？符合要求嗎？說(shuō)一個(gè)日期，擺一擺、試一試吧。交流：在今天的活動(dòng)中，你們組最成功的是什么？還有哪些問(wèn)題？3月14號(hào)周六。通過(guò)今天的活動(dòng)課，你都學(xué)到了什么呢？活動(dòng)日歷包含的主要內(nèi)容有：12個(gè)月、31天、星期一到星期日。第一個(gè)正方體：12個(gè)月，一個(gè)面寫(xiě)兩個(gè)月份。第四個(gè)正方體：星期一到星期日，其中星期六、星期日可以寫(xiě)在一個(gè)面上。第二、三個(gè)正方體：其中一個(gè)6個(gè)面分別寫(xiě)上1、2、3、4、5、6，另一個(gè)6個(gè)面分別寫(xiě)上0、1、2、7、8、9。通過(guò)今天的活動(dòng)課，你都學(xué)到了什么呢？不同的日歷。拓展延伸試著自己制作一個(gè)日歷吧。課外活動(dòng)