1.以學生熟悉的、典型的生活素材為背景,激發了學生積極探索的興趣。通過自主探究,合作交流,培養了學生自主解決問題的能力。2.通過組織學生自主地進行兩次探究活動,使觀察、比較、思考、合作、交流等多種方式始終貫穿于學生的學習過程中。學生在自主地發現問題、解決問題、得出結論的過程中,提高了觀察能力、判斷能力、歸納能力以及解決實際問題的能力