一、熱身小活動(dòng),拍手節(jié)奏操：1.跟隨音樂(lè)節(jié)奏與圖片指令拍手。2.看到小貓拍手，看到小魚(yú)拍桌子。,二、感知思維定式,小明在做數(shù)學(xué)題時(shí)總出現(xiàn)各種各樣的小差錯(cuò)。比如在解題過(guò)程中，還沒(méi)有看完題目就理所當(dāng)然的認(rèn)為這個(gè)題目之前做過(guò)，或者和之前做的題目是類似的。于是馬上用之前的方法解題，更正錯(cuò)題時(shí)才發(fā)現(xiàn)題目最后問(wèn)的完全是不一樣的內(nèi)容。再比如解函數(shù)類型的題目時(shí)，當(dāng)x和y出現(xiàn)在同一表達(dá)式時(shí)總是習(xí)慣性的認(rèn)為y表示函