長點教學設計教材分析：長點是人民教育出版社出版的第一單元第一課的內(nèi)容。小學三年級學習長點本課，通過漢字既充滿矛盾，又和諧統(tǒng)一的辯證關系，如筆畫、偏旁、部首的互謙互讓、你收我放、團結統(tǒng)一等特點。在教學過程中，既教學生怎樣寫好字，又通過書寫教學潛移默化地培養(yǎng)學生良好品德和習慣。學情分析：書法是中國的文化瑰寶，學習長點本課，小學生的書寫能力、審美能力等綜合素質(zhì)可以通過