單人旁教學設計教學目標： 1.引導學生認識顏體的單人旁的形態特點，體會短撇與豎畫連接點的位置影響偏旁的穩定性。2.引導學生初步掌握單人旁的基本運筆方法。3.學生借助米字格能基本準確地臨習范字“作”，提高其書寫能力。4.引導學生細致觀察，專注書寫，培養學生良好的書寫習慣，熱愛中國傳統文化。教學重難點： 通過教師的引導、示范，讓學生逐步掌握單人旁的基本運筆方法