人教鄂教科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)模板教學(xué)基本信息課題1.壺是怎樣傳熱的（第二課時(shí)）年級(jí)及學(xué)期五年級(jí)上學(xué)期相關(guān)領(lǐng)域物質(zhì)與科學(xué)教學(xué)目標(biāo)(內(nèi)容框架)科學(xué)概念：能根據(jù)材料的導(dǎo)熱性能，將材料分為熱的良導(dǎo)體和熱的不良導(dǎo)體。科學(xué)探究:能初步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，比較不同材料的導(dǎo)熱性能。能通過(guò)實(shí)驗(yàn)，建構(gòu)概念。科學(xué)態(tài)度:樂(lè)于參與研討和交流，愿意與人合作，認(rèn)識(shí)到合作有利