4.海燕教學目標知識與技能初步了解作者及課文的寫作背景，整體感知課文。領會作品深刻的象征內(nèi)涵，理解象征手法在文中的運用及其作用。過程與方法通過反復誦讀理解作品的詩情、詩理和詩味，品味本文語言激越、奔放、強烈的特點。體會比喻、擬人、反復等修辭手法對表達思想情感的作用；理解對比、襯托的運用。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生勇敢、頑強、樂觀、自信的品質(zhì)，培養(yǎng)