人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元6 解決問題(2) 導(dǎo)學(xué)案
6解決問題(2)項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.思考:如果圖形不是完整的長(zhǎng)方形或正方形,怎么計(jì)算面積呢?2.學(xué)校花園里有一塊草地(如圖),草地中間有一條2 m寬的小路,小路左邊是正方形,右邊是長(zhǎng)方形。草坪的面積有多少平方米?分析與解答:(1)將小路左邊的正方形向右平移,使兩塊草坪接在一起,形成一個(gè)長(zhǎng)方形。用長(zhǎng)方形的面積公式計(jì)算即可。注意拼接后的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為()m。求面積,列式計(jì)算為()m2。(2)分別計(jì)算左右兩邊的草坪面積后相加。左邊正方形的邊長(zhǎng)為7 m,則求正方形的面積列式計(jì)算為()m2,右邊長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為()m。求面積列式計(jì)算為()m2。(3)求總的面積,列式計(jì)算為()m2。用總的面積減小路的面積,列式計(jì)算為()m2。3.通過預(yù)習(xí),我知道了解決面積問題可以有多種方法。4.求擴(kuò)建后的操場(chǎng)面積。(涂色部分是擴(kuò)建的)溫馨提示知識(shí)準(zhǔn)備:長(zhǎng)方形、正方形的面積計(jì)算公式。 參考答案:1.轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形或正方形。2.(1)20-2=18187=126(2)77=4920-7-2=11117=77 49+77=126(3)207=140140-27=1263.略4.50+40=90(m)20+30=50(m) 9050=4500(m2