3.9 弧長及扇形的面積,第三章 圓,1.理解弧長和扇形面積公式的探求過程.(難點）2.會利用弧長和扇形面積的計算公式進行計算.（重點）,學習目標,問題1 你注意到了嗎，在運動會的4100米比賽中，各選手的起跑線不再同一處，你知道這是為什么嗎？,問題2 怎樣來計算彎道的“展直長度”？,因為要保證這些彎道的“展直長度”是一樣的.,導入新課,情境引入,(1)半徑為R的圓,周長是多少？,(2)1的圓心角