筆算乘法教材第49頁(yè)的例2及“做一做”,練習(xí)十一的第1、第2題。讓學(xué)生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過(guò)程,學(xué)會(huì)計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位乘法,在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系。1.能夠正確計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位乘法。2.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題。例2主題圖,彩色筆。1.口算(兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù))。3810=2014=9140=8160=7230=5031=6230=7021=2.筆算。357=2321=讓學(xué)生集體完成并指名兩位同學(xué)到黑板上完成,做完后請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)計(jì)算過(guò)程,全班集體訂正。1.學(xué)習(xí)教材第49頁(yè)例2。投影出示例2。教師:讀一讀題,你從中知道了哪些信息?跟同伴說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生1:我知道春風(fēng)小學(xué)有37個(gè)班,平均每班有48人。學(xué)生2:我知道一頓午餐要為每人配備一盒酸奶。學(xué)生3:問(wèn)題是求一共需要多少盒酸奶?老師:要求一共需要多少盒酸奶,也就是求37個(gè)48是多少,怎樣列式呢?學(xué)生回答,老師板書(shū):3748。老師:怎樣計(jì)算呢?同學(xué)們可以根據(jù)以前學(xué)過(guò)的乘法計(jì)算方法去想,也可以小組討論,看看怎樣得出得數(shù),各組代表向全班同學(xué)匯報(bào)本組的各種計(jì)算方法。學(xué)生匯報(bào)如下。(1)估算方法。485037405040=2000(盒)大約有2000盒。(2)筆算方法。先用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的7去乘第一個(gè)因數(shù)各數(shù)位上的數(shù),方法與兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法相同。7乘8得56,在個(gè)位上寫(xiě)6,向十位進(jìn)5;7再乘第一個(gè)因數(shù)十位上的4,得28個(gè)十,加上個(gè)位進(jìn)上來(lái)的5個(gè)十,得33個(gè)十,所以在十位上寫(xiě)3,百位上也寫(xiě)3;再用第二個(gè)因數(shù)十位上的3去乘48,所得積的末位和十位對(duì)齊,最后把兩次乘得的積相加。列式解答:4837=1776(盒)答:一共需要1776盒酸奶。教師引導(dǎo)學(xué)生討論:因數(shù)是兩位數(shù)的乘法怎樣計(jì)算。學(xué)生討論后總結(jié)。兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位乘法的筆算方法:進(jìn)位乘法和不進(jìn)位乘法的計(jì)算過(guò)程相同,第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)和十位上的數(shù)分別與第一個(gè)因數(shù)相乘時(shí),與哪一位乘得的積滿(mǎn)幾十,就要向前一位進(jìn)幾,然后把兩次乘得的積相加,相加時(shí)不要忘記加進(jìn)位的數(shù)。教師總結(jié):今天這節(jié)課,我們主要來(lái)學(xué)習(xí)第三種方法,即兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算。今天學(xué)的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算和我們復(fù)習(xí)時(shí)做的題有什么不同呢?(今天學(xué)習(xí)的是兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位乘法,教師板書(shū)課題“兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位”)2.指導(dǎo)完成下面的練習(xí)。2334541339271728可以讓學(xué)生按組做,哪幾個(gè)組做哪個(gè)題,做完后讓同學(xué)們互相說(shuō)一說(shuō)筆算的過(guò)程,互相改正補(bǔ)充,然后指名學(xué)生發(fā)言,集體訂正筆算的過(guò)程和結(jié)果。2334=7825413=7023927=10531728=4762334926978254131625470239272737810531728136344763.鞏固練習(xí)。2441 1521 2274 5327 4459 8613在黑板上出示計(jì)算卡片,讓學(xué)生從中任選一題在練習(xí)本上完成筆算,老師把寫(xiě)的正確的和書(shū)寫(xiě)規(guī)范的同學(xué)的練習(xí)本拿到實(shí)物投影前展示,得到同學(xué)們的認(rèn)可后把對(duì)應(yīng)的卡片送給這位同學(xué)以示表?yè)P(yáng)。1.16162513181724192.一輛汽車(chē)每小時(shí)行駛85千米,從甲地到乙地要用14小時(shí) ,甲地到乙地的路程有多少千米?3.有36行蘋(píng)果樹(shù),每行17棵,一共有多少棵蘋(píng)果樹(shù)?1.你能直接寫(xiě)出得數(shù)嗎?2419=389=7699=1211=1147=3821=2.商店特價(jià)出售成套茶具,每套茶具里有6個(gè)茶杯和一個(gè)茶壺,售價(jià)34元,今天工作人員共賣(mài)出38套這種茶具,一共賣(mài)了多少元?你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)1.16169616256251375253251817126183062419216244562. 8514=1190(千米)3. 3617=612(棵)思維訓(xùn)練1. 45634275241325177982.3438=1292(元)(答案不唯一)問(wèn)題:一共賣(mài)出多少個(gè)茶杯?教材習(xí)題練習(xí)十一1. 782156629146396豎式略2. 8643789309001575117614883420豎式略?xún)晌粩?shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)的筆算方法進(jìn)位乘法和不進(jìn)位乘法的計(jì)算過(guò)程相同,第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)和十位上的數(shù)分別與第一個(gè)因數(shù)相乘時(shí),與哪一位乘得的積滿(mǎn)幾十,就要向前一位進(jìn)幾,計(jì)算時(shí)不要忘記加進(jìn)位的數(shù),然后把兩次乘得的積相加。教材第49頁(yè)例2呈現(xiàn)給學(xué)生的情景圖:春風(fēng)小學(xué)有37個(gè)班,平均每班有48人。一班午餐要為每人配備一盒酸奶,顯示“一共需要多少盒酸奶”的問(wèn)題,并顯示算式:4837=。接著,教材以小組討論學(xué)習(xí)的畫(huà)面,呈現(xiàn)給學(xué)生不同的計(jì)算方法。讓學(xué)生通過(guò)4837的筆算過(guò)程,了解進(jìn)位的方法。例一個(gè)壞了的水龍頭每分浪費(fèi)68克水,26分浪費(fèi)多少克水?思路分析:根據(jù)題意,列出算式為6826。用豎式計(jì)算,先用26個(gè)位上的6和68相乘,然后用26十位上的2和68相乘,最后把兩次乘得的結(jié)果相加,就是68乘26的積。解答:6826=1768(克)68264081361768答:26分浪費(fèi)1768克水