一位數除三位數的除法的練習教材第19頁練習四。1.使學生熟練掌握一位數除三位數的筆算除法。2.提高學生計算的正確率和速度。3.培養學生認真檢查的好習慣。運用分析、推理能力正確解答一些簡單的實際問題。投影儀。1.口算接龍。每人一題,全體參與。要求:先計算出得數,再編題,編題時可用加、減、乘、除法。方法:教師出第一題38,讓學生按學號自覺參與。一號:24,245二號:120,1202三號:60,60+42.筆算闖關。教師出示5道計算題,請同學們做,誰能都做對,證明誰闖過了第一關,結合班級評價方式給予表揚;做錯的,說出錯誤原因,并加以改正。3. 100263328007630092005 842 24006 56008(1) 講清題目要求。(2)獨立口算,集體參與第二次闖關。(3)公布闖關結果。(4)表揚兩次闖關成功的同學,請他們介紹做題的經驗和方法。4.先判斷商是幾位數,再計算。(1) 讀題,先判斷商是幾位數。(2)說一說判斷理由。(3)逐題計算。(4)再做一遍進行檢驗。(5)驗證判斷商的位數是否正確。1.教材第19頁練習四的第13題。(1)投影出示。(2)讀題,理解題意。提問:怎樣理解平均每集播放多長時間?(3)分析數量關系。(4)列式計算。提問:為什么用除法計算?2.教材第19頁練習四的第15題。(1)投影出示,理解題意。(2)按要求嘗試推理,說明理由。(3)根據題意,你還能提出哪些問題?學生1:買1個壓力鍋的錢大約可以買幾個杯子?學生2:買1個壓力鍋比買一個杯子貴多少錢?學生3:買1個壓力鍋比買一個碗貴多少錢?(4)想一想,你提出了幾個問題,你還能提出其他問題嗎?3.把蘋果、梨和香蕉都裝上車,行嗎?你還能提出哪些問題?(1)看圖,完整敘述題意。(2)說一說,題中為我們提供了哪些信息。(3)運用哪些有用信息,可以解答第一問?學生1:根據每箱蘋果、梨和香蕉的質量及箱數,可以求出水果的總質量,329=288(千克),358=280(千克),357=245(千克),288+280+245=813(千克),再用總質量與貨車的載重量相比較,就能知道是否可以都裝上車。813千克1噸。學生2:還可以從貨車的載重量中逐一減去三種水果的質量。1噸=1000千克,1000-329=712(千克),712-358=432(千克),432-357=187(千克),因此,可以把蘋果、梨和香蕉都裝上車。(4)想一想:還有其他方法嗎?(5)說一說,你還能提出哪些問題。4.教材第19頁練習四的第18題。(1)先投影出示四幅圖。玩具文具9元6元8元5元(2)看圖,你能提出什么問題?(學生自由發言)(3)板書問題(1)。教師:我也提出一個問題,請你們幫助我解答。學生1:可以用114分別除以玩具的價錢9元和6元。用125分別除以文具的價錢8元和5元。看哪個商是整數,就能知道買的是哪種玩具,哪種文具,各買了多少了。學生2:還可以看數的特點,125是5的倍數,而不是8的倍數,所以買文具的單價一定是5元。(4)板書第18題的問題(2)。(5)讀題,思考。(6)學生獨立解答。基本練習1.略2.3. 502140070040424007004.判斷略鞏固練習1. 3368=42(分)2.(1)1386=23(個)(2)買1個壓力鍋的錢大約可以買幾個杯子?138434(個)買1個壓力鍋比買1個杯子貴多少元?138-4=134(元)買1個壓力鍋比買1個碗貴多少元?138-6=132(元)3.略4.(1)李老師買的玩具是皮球,買了19個。李老師買的文具是鋼筆,買了25支。(2)114+125=239(元)239829(個)教材習題練習四1.2. 正確錯誤,改正:錯誤,改正:3. 按小芳的方案可以擺多少組? 966=16(組)按小東的方案可以擺多少組? 968=12(組)4. 902=45(張)453=15(張)5. 139驗算:1393=417185驗算:1855=92583驗算:834=33244驗算:446=264豎式略6.涂紅色的有:涂黃色的有:7.錯誤,改正:錯誤,改正:正確8. 2724=68(元)9.除以2沒有余數的:48126114354除以5余數為1的:126261除以7余數為2的:26111410.5433181372662 9247132185537 712889894614911.(1)2913=97 (2)2785=553 (3)5766=9612.判斷略13. 3368=42(分)14. 1008=12(盒)4(元)15.(1)1386=23(個)(2)答案不唯一,如:碗、壓力鍋、水杯各買1個,一共花多少錢?138+6+4=148(元)16. 8174755217. 1755=35(千克)18. (1)19個皮球25支筆 (2)(114+125)8=29(個)7(元) 可以買29個。19.略20