口算練習課教材第13頁練習三的第49題。1.通過練習,熟練掌握一位數除整十、整百數和幾百幾十數以及一位數除兩位數的口算方法。2.提高學生用多種策略解決同一個問題的能力。3.培養學生總結概括的能力。1.掌握算理。2.提高口算正確率。口算卡片,投影儀。1.口算。4509=60006=10010=270-52=153=37+18= 393= 724= 805= 303=200-26= 27009= 120+48= 254= 245=2.估算。3875 4268 2184 142513573206說一說,4268、1425的估算過程。1.教材第13頁練習三的第7題。(1)投影出示。(2)指名學生讀題。(3)分析數量關系。(4)集體列式計算。(5)說一說,為什么用除法計算。(6)說一說你是怎樣想的。請學生說出不同算法。2.教材第13頁練習三的第8題。(1)投影出示。(2)理解題意。(3)說一說,題中要我們求什么。(一只鴕鳥重多少千克和一只企鵝重多少千克)(4)要求這兩個問題,都需要哪些相關信息?(求一只鴕鳥的重量,需要知道一只東北虎的重量,以及一只東北虎的重量與一只鴕鳥的重量之間的倍數關系;求第二個問題,同樣要知道一只東北虎的重量,以及一只東北虎的重量與一只企鵝的重量之間的倍數關系)說一說,為什么用除法計算,怎樣計算3604、3609。1.三年級的學生去茶園里勞動。女生有56人,男生有64人。4名學生分成一組,一共可以分成多少組?(1)讀題。(2)獨立分析題意,列式解答。(3)訂正口算過程及結果。2.海龜的壽命大約是青蛙的多少倍?你還能提出哪些問題?(1) 投影出示,閱讀所給信息。(2)討論:根據所給信息,你還能提出哪些問題?(3)教師板書學生所提問題。(4)嘗試解決這些問題。找出下面每行數的排列規律,在()里填上合適的數。481632()243 81 27 9()2 5 11 2347 ()8 24 12 3618 ()(1)讀題,理解題目要求。(2)先獨立思考尋找排列規律,再與同組同學交流,取長補短。(3)集體交流。(4)你還能列舉一些這樣的題目嗎?鞏固練習1. 882=44(盆)884=22(盆)2.鴕鳥:3604=90(千克)企鵝:3609=40(千克) 課堂作業新設計1. 56+64=120(人)1204=30(組)2. 128620提問題略思維訓練481632(64)24381279(3)25112347(95)824123618(54