人教版三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《美術(shù)小記者》教案1.doc
美術(shù)小記者教案一、教材分析在今天這個(gè)信息時(shí)代,每個(gè)人都可以成為“自媒體”,可以關(guān)注社會(huì),關(guān)注生活,關(guān)注自我。能否掌握最基本信息的采集、篩選、整理,并將自己的觀點(diǎn)呈現(xiàn)出來(lái),需要較強(qiáng)的綜合能力。本課通過(guò)圖片和文字,呈現(xiàn)出了“美術(shù)小記者”這一綜合課題需要掌握和了解的基本內(nèi)容,如相機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、使用方法和采訪的流程等。其中既有照片又有繪畫(huà)作品,還有簡(jiǎn)單的采訪報(bào)道稿。這些形式的呈現(xiàn),提供了多種學(xué)