我和馬兒在一起教案教學目的:1、是了解馬的造型特點。2、引導學生通過簡單的繪畫和創意，表現自己乘著馬時的情景和感受。教學難點:以有限的知識技能,用自己的方式來表達感受。教具準備:多媒體課件。學具準備:繪畫紙、色紙、各種彩筆以(油畫棒)為主、記號筆。教學過程：一、創設情境、認識馬1、小朋友，你們知道哪些馬的特點呢?指名說:生:答！（尾巴長、腿多