練習十三復習舊知課堂小結課后作業分數的意義和性質鞏固練習4真分數的意義真分數的意義：分子比分母小的分數叫做真分數。1復習舊知返回假分數的意義假分數的意義：分子比分母大或者分子分母相等的分數叫做假分數。1返回帶分數的意義帶分數的意義：由整數(不包括0)和真分數合成的數叫做帶分數。返回(1)如果能整除，那么商就是所要化成的整數。(2)如果不能整除，那么商就是帶分數的整數部分，余數是帶分數的分數部分的分子，分母不變。分子分母假分數化成整數或帶分數的方法返回把一個圖形看作單位“1”，用分數表示出各涂色部分的大小，再讀一讀。134356一又四分之三三又六分之五鞏固練習返回在直線上面的里填上適當的假分數，在直線下面的里填上適當的帶分數。85125155185245115335返回判斷:我吃了一個西瓜的54。()根據分數的意義，把一個西瓜平均分成4份，是不可能吃了5份的。返回(1)睡鼠的冬眠時間是熊的幾分之幾？(2)熊冬眠的時間是睡鼠的幾分之幾？熊冬眠約5個月睡鼠冬眠約7個月返回(1)睡鼠的冬眠時間是熊的幾分之幾？(2)熊冬眠的時間是睡鼠的幾分之幾？熊冬眠約5個月睡鼠冬眠約7個月57=5775=75返回112讀作:()215讀作:()二又五分之二寫作:()三又八分之五寫作:()讀讀寫寫。225358一又二分一二又五分一返回125=2412=7825=44=73=把下列假分數化成帶分數或整數。225233251217分子分母=商余數商余數分母=返回寫出的真分數的分子要比分母小。假分數的分子大于或等于分母。(1)寫出分母是7的所有真分數。(2)寫出分子是7的所有假分數。(1)172737475767(2)71727374757677返回用2、5、7、9組成一個最大的帶分數和最小的帶分數。答：最大的帶分數是9725，最小的帶分數是2597。先從中找出兩個數字組成最大的整數剩余的兩個數字組成真分數從中找出最小的數作為帶分數的整數部分剩余的三個數字組成一個真分數。返回這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結真分數假分數帶分數分數整數返回課本：第55-56頁第4、10題課后作業返回