通分情境導入探究新知課堂小結課后作業分數的意義和性質課堂練習4情境導入返回310的分數單位是（），它有（）個這樣的分數單位。3110你知道地球上的陸地多還是海洋多嗎4世界地圖陸地面積約占地球總面積的310而海洋面積約占地球總面積的710。返回探究新知返回返回再比較一下:3134132747592956823683831156581217121919941973分母不相同分子相同可以從分數單位推算它們的大小。返回再比較一下:同分母分數的大小比較分子大的分數大。分子相同的分數比較大小分母小的分數反而大。3134132747592956823683831156581217121919941973豆類食品含有較高的蛋白質經常食用有益于人體健康。黃豆和蠶豆哪個的蛋白質含量比較高5返回返回像這樣，把異分母分數分別化成和原來分數相等的同分母分數，叫做通分。25=2454=82014=1545=520用兩個分母的最小公倍數作公分母。返回返回25=2514=1242=28因為2528所以2514。在里填上“”“”或“=”。2527111611153454720920386164935597137858=課堂練習返回返回判斷：因為86，所以1816。()分子相同的分數分母小的反而大。把下列各組分數先通分再比較大小。59和7101425和351213和6734和5859=5090710=45905971035=15251425351213=849167=789112136734=683458返回按從小到大的順序排列下面各分數。(1)14、13和16(2)815、1115和818分子相同分母小的分數反而大。1614138188151115返回先寫分數再在里填上“”“”或“=”。5835返回5738返回先寫分數再在里填上“”“”或“=”。返回在百米賽跑中小紅跑完全程用了37分鐘明明用了29分鐘誰跑得快些注意：用時越短，跑得越快。37=3979=276329=2797=1463因為27631463，所以3729。答：明明跑得快些。這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結1.把異分母分數分別化成和原來分數相等的同分母分數叫做通分。2.通分時用原分母的最小公倍數作公分母然后把各分數化成以此作分母的分數。返回課本：第74頁做一做課后作業返回