練習十八復習舊知課堂小結課后作業分數的意義和性質鞏固練習4通分把異分母分數分別化成和原來分數相等的同分母分數叫做通分。復習舊知返回通分的方法返回25=2454=82014=1545=520在比較異分母分數的大小時如果分母較大且分數的分子較小那么可以化成同分子分數進行比較。返回1213=849167=7891鞏固練習返回把下面每組中的兩個分數通分。(1)45=4()5=()67=6()7=()(2)910=9()10=()34=3()4=()773528553530222018552015比較每組中兩個分數的大小。89591713252105878返回分數單位是17的最簡分數有6個。()除了真分數，還有最簡假分數。返回看圖寫分數，把表示兩幅圖中陰影部分的分數化成分母相同的分數，再在圖上分一分。=2423612812返回451112564371012把下面的分數按照從小到大的順序排列起來。56=506012=306045=48601112=5560710=4260127104556111243返回在百米賽跑中小紅跑完全程用了37分鐘明明用了29分鐘誰跑得快些用時越長，跑得越慢。37=276329=1463答：明明跑得快些。返回從20張數字卡片中任意抽一張。如果抽出數字“0”的可能性是35抽出數字“1”的可能性是14寫有數字“0”的卡片多還是寫有“1”的卡片多35=122014=520答：寫有數字“0”的卡片多。返回張叔叔和李叔叔參加了工廠的技能比賽張叔叔加工完了所有零件的12時李叔叔加工完了所有零件的35。在這段時間里，誰的比賽成績更好一些12=51035=610答：李叔叔的比賽成績更好一些。比較兩個分數的大小。返回你能寫出一個比16大又比15小的分數嗎你是怎樣找到這個分數的你還能再找到兩個這樣的分數嗎16=53015=630=1060=1260=20120=2412011602112023120返回把異分母分數分別化成和原來分數相等的同分母分數叫做通分。通分通分的方法用原分母的最小公倍數作公分母然后把各分數化成以此作分母的分數。比較分數大小異分母分數通分化成同分母分數后，再比較大小。課堂小結返回課本：第75頁第5、6題課后作業返回