分數和小數的互化情境導入探究新知課堂小結課后作業分數的意義和性質課堂練習4填空：情境導入返回1.0.3里面有（）個十分之一，它表示（）分之（）。2.0.17里面有（）個百分之一，它表示（）分之（）。3.0.009里面有（）個千分之一，它表示（）分之（）。3十三百十七9千九17把一條3m長的繩子平均分成10段每段長多少米如果平均分成5段呢1已知繩子的總長度和平均分成的段數(份數)求每份是多少用除法計算。返回探究新知310=0.3(m)310=310(m)35=0.6(m)35=35(m)返回0.3是一位小數表示的是十分之幾分母應是100.3里面有3個110分子就是3即0.3用分數表示是310。310=0.3(m)310=310(m)0.3=310返回0.6用分數表示是610。610不是最簡分數化為最簡分數就是35。0.6=3535=0.6(m)35=35(m)返回自己試一試:0.07=70.24=24=0.123=1001002561231000返回把710、39100、34、940、29、514化成小數。(除不盡的保留兩位小數)2返回710=0.739100=0.3934=34=0.75940=940=0.22529=290.22514=5140.36返回填空題。(1)0.8里面有8個()分之一表示()分之()化成分數是()()。(2)0.05里面有5個()分之一化成分數是()()。十十八45百120課堂練習返回把下列小數化成分數。結果一定要化成最簡分數。0.80.1250.340.3330.250.8=810=450.125=1251000=180.34=34100=17500.333=33310000.25=25100=14返回把下列分數化成小數。347104251720710=0.734=34=0.75425=425=0.161720=1720=0.85返回比較13和0.33的大小。130.33130.3313化成小數是無限循環小數0.333而0.33是有限的兩位小數。返回比較下面各組數的大小。0.1=0.10.10.09=.返回把下列各數按從大到小的順序排列。把所有的分數化成小數再比較大小較方便。不能化成有限小數的保留兩位或三位小數。230.6758350.666返回把下列各數按從大到小的順序排列。230.6758350.66623=23=0.658=58=0.62535=35=0.60.67230.6665835返回這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結返回1.小數就是表示十分之幾、百分之幾、千分之幾的數所以可以先直接寫成分母是101001000的分數再化簡。2.分數化成小數用分子除以分母除不盡時要根據需要按“四舍五入”法保留幾位小數。課本：第77頁做一做課后作業返回