練習二十二復習舊知課堂小結課后作業圖形的運動（三）鞏固練習5平移：物體或者圖形在同一平面內沿直線移動。旋轉：物體或者圖形以一個點或一條軸為中心進行轉動。平移和旋轉的概念復習舊知返回平移和旋轉的特性平移和旋轉改變的是圖形的位置不改變圖形的大小。返回分針從6:30到6:45旋轉了()。90鞏固練習返回看圖填空。上面的三幅圖中:以點A為旋轉中心的圖形是()。以點B為旋轉中心的圖形是()。以點C為旋轉中心的圖形是()。返回下面的圖形中可通過旋轉得到的是()。根據旋轉的特性，從旋轉的三要素來判定。DA.B.C.D.返回下列有關圖形的說法錯誤的是()。注意看旋轉方向和旋轉角度。CA.圖1繞點O順時針旋轉270到圖4。B.圖1繞點O逆時針旋轉90到圖4。C.圖3繞點O順時針旋轉90到圖2。D.圖4繞點O順時針旋轉90到圖1。返回0按要求畫圖。(1)圖形A向下平移3格得到圖形B。(2)圖形A繞點O順時針方向旋轉90得到圖形C。C返回ABO.方格圖中的笑臉:ABCD是怎樣變換的向右平移5格向右平移5格繞圓的中心逆時針旋轉了90向右平移5格繞圓的中心逆時針旋轉了90返回觀察下面兩組圖形，你能發現什么？(1)怎樣通過平移或旋轉使每組圖形變成一個長方形？把圖先向下平移，再向左平移。把圖向右下方平移（先向右平移，再向下平移）。返回觀察下面三組圖形，你能發現什么？順時針旋轉90逆時針旋轉90返回(2)通過平移或旋轉，你還能把每組圖形分別變成什么圖形？返回請你用下圖在方格紙中拼出，并說一說你的操作過程。這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結1.平移作圖:確定平移的方向。確定平移的距離。畫出平移后的圖形。2.旋轉作圖:確定旋轉點。確定旋轉角度和方向。依次畫出每次旋轉后的圖形。返回課本：第88頁第2題課后作業返回