人美版四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第10課《自行車(chē)局部寫(xiě)生》教學(xué)案例.doc
自行車(chē)局部寫(xiě)生教學(xué)設(shè)計(jì)1、導(dǎo)入。同學(xué)們看我們今天的課堂與以往的課堂有什么不尋常的地方?(生:沒(méi)有課桌,多了四輛自行車(chē)。)師:今天這節(jié)課我們就面對(duì)自行車(chē)這一實(shí)物進(jìn)行局部寫(xiě)生。板書(shū):自行車(chē)局部寫(xiě)生。師:自行車(chē)作為交通工具除了給我們的生活帶來(lái)方便你知道還有哪些好處嗎?(生:低碳環(huán)保、鍛煉身體、輕便)。師:這么好的交通工具大家知道是誰(shuí)發(fā)明的嗎?怎樣發(fā)明的誰(shuí)知道向大家介紹一下。(學(xué)生介紹自己收