猜猜我是誰學(xué)情分析：本課是“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的一個內(nèi)容。目的是通過人物背面頭部寫生，發(fā)現(xiàn)背面人物頭部的美感，進(jìn)一步學(xué)習(xí)線描寫生方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣，提高學(xué)生觀察能力、線造型能力。教學(xué)目標(biāo)1通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)背面人物頭部的美感，2進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫生及線造型的方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、線造型能力及畫面的組織能力。猜猜我是誰3引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中，相互交流，培養(yǎng)