14 應有格物致知精神教學目標知識與技能1.把握文章的內容和結構，理解“格物致知”精神。2.學習舉例論證、道理論證等論證方法。過程與方法1.用“圈點批注”的方法自讀課文，抓住過渡段、關鍵句、關鍵詞等，理解作者觀點，理清文章的論證思路。2.理解樹立格物致知精神的重要現實意義。情感、態度與價值觀引導學生感受科學實驗精神的重要性，培養學生從實踐