17.5 實(shí)踐與探索(第3課時(shí))(一)本課目標(biāo)1.通過(guò)描點(diǎn),擬合變量之間的函數(shù)關(guān)系,導(dǎo)出函數(shù)的關(guān)系式, 從中體會(huì)實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)學(xué)建模思想.2.了解收集數(shù)據(jù)、用描點(diǎn)法整理數(shù)據(jù)是猜想函數(shù)名稱、利用所得函數(shù)性質(zhì)解決問(wèn)題的基本思想方法.(二)教學(xué)流程1.情境導(dǎo)入(利用多媒體演示幻燈片)王莉同學(xué)在探索鞋碼的兩種長(zhǎng)度“碼”與“厘米”之間的換算關(guān)系時(shí), 通過(guò)調(diào)查獲得下表數(shù)