北師大版七年級下冊數(shù)學4.3 第2課時 利用“角邊角”“角角邊”判定三角形全等 課件.ppt
3 探索三角形全等的條件,第四章 三角形,第2課時 利用“角邊角”“角角邊”判定三角形全等,情境引入,1探索并正確理解三角形全等的判定方法“ASA”和“AAS”2會用三角形全等的判定方法“ASA”和“AAS”證明兩個三角形全等,導入新課,如圖,小明不慎將一塊三角形玻璃打碎為三塊,他是否可以只帶其中的一塊碎片到商店去,就能配一塊與原來一樣的三角形模具嗎?如果可以,帶哪塊去合適?你能說明其中理由嗎
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