9.1 三角形,9.1.2 三角形的內角和與外角和,1.通過操作活動，使學生發現三角形的內角和是180;2.會利用三角形的內角和求三角形中未知角的度數;（重點、難點）3.掌握三角形的外角的性質及外角和.重點、難點）,學習目標,將三角形紙片分別按下面兩種方法進行折疊、剪拼等操作，你能發現什么？,導入新課,折疊三角形紙板，可以把它的三個角拼成一個角.,可以將A，B 剪下并移至頂點C處拼接成一個角.,三