24.火燒云,人教版 三年級下冊,課時目標,通過品詞品句，細讀課文，理解作者是怎樣觀察火燒云的，感受大自然的壯美。（難點）,第二課時,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,課文講的是什么時候的火燒云？你從哪里知道的？晚飯過后的火燒云是怎樣的呢？讓我們一起到天空中遨游，領(lǐng)略一下大自然的壯美，好嗎？,導(dǎo)入課文,快速讀課文，想：作者是按怎樣的順序?qū)懟馃频模可蟻砹俗兓氯チ?學(xué)習(xí)第1、2自然段,想：火燒云剛上來時，作者著重抓住