習作：他 了,統編版 五年級下冊,他 了,教學目標,1.嘗試運用動作、語言、神態描寫，來表現人物的內心。（重點）2.能具體、完整地記敘事情。通過寫作，展現自我，表達積極向上的價值取向，傳遞正能量。（難點）3.通過交流與討論，發現作文的不足之處并認真修改。（重點）,1.嘗試運用動作、語言、神態描寫，來表現人物的內心。2.能具體、完整地敘事。通過寫作，展現自我，表達積極向上的價值取向，傳遞正能量。3