粵教科技版科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)6科學(xué)三年級上冊第11課食鹽還能分離出來嗎教學(xué)設(shè)計(jì)一、 教材分析“食鹽還能分離出來嗎”是本單元中的最后一課。以上一節(jié)課留下的濃鹽水在一周后的變化作為驅(qū)動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生思考如何將食鹽分離出來。本課教材內(nèi)容分為兩個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)1：濃鹽水的變化，將上次收集的濃鹽水放于窗臺(tái)上，經(jīng)過一周后，觀察杯中鹽水的變化，因?yàn)楸杏猩倭克舭l(fā)，因此杯底有少