一年級音樂小胖胖教學設計一、教學目標（1）知識與技能:通過學習歌曲,熟知領唱與齊唱這兩種演唱形式（2）過程與方法:通過學習歌曲勇于擔當領唱角色,并設計動作,邊唱邊表演。（3）情感態度與價值觀:能理解歌詞意義,懂得做個有禮貌、知錯能改的好孩子。二、學情分析 一年級的學生大多活潑好動,大部分