人教版一年級下冊第六單元小小的船教學設計三維目標：情感態度與價值觀：體驗感受四二、四三拍的不同節奏，并能初步判斷出不同節拍的歌曲。知識與技能：能學會唱小小的船，并能用輕柔，優美的聲音，有表情地進行歌表演。過程與方法：能隨三拍子的音樂節奏，用肢體語言做出反應。教學重點：有感情地演唱歌曲小小的船。教學難點：體驗四三拍子的特點。教學過程：一、猜一猜（激